Realidad Aumentada y Turismo

uso de la tecnología para valorar la cultura y la historia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18472/cvt.25n1.2025.dossieXR.2247

Palabras clave:

Realidad Aumentada, Preservación Histórica, Turismo Cultural

Resumen

La utilización de tecnologías innovadoras, como una Realidad Aumentada, surge como una herramienta poderosa para enganchar a los visitantes con la historicidad de lugares turísticos. En ese sentido, este artículo presenta la experiencia de dos autores en la aplicación de Realidad Aumentada (RA) para promover y preservar el patrimonio histórico de Penedo-AL, como forma de incentivar el turismo local. La referencia teórica de este estudio considera la preservación del patrimonio público, el uso de tecnologías interactivas y experiencias inmersivas con el propósito de promover el compromiso turístico y educativo. Un enfoque metodológico utilizado se basa en un relato de experiencia se basa en tres etapas: i) investigación de campo para recopilar historia y fotografías de lugares turísticos; ii) organización de los materiales recopilados en formato de vídeos; y iii) desarrollo de la solución con RA utilizando las tecnologías ReactJs, AR.js y Python. La validación del producto de este estudio fue presentada en dos eventos culturales: el Circuito de Cine y una exposición cultural en IFAL de la ciudad de Penedo-AL. Los principales resultados detallan la experiencia de los usuarios, que demuestran boa aceitação da tecnologia, reforzando su potencial como herramienta educativa y turística. El estudio concluye que una RA podría contribuir significativamente para la valorización y preservación del patrimonio histórico, incentivando nuevas formas de aprendiz y turismo.

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Publicado

2025-04-29

Cómo citar

Santos, W. S. dos, Silva, A. A., Oliveira, G. H. F. de M., & Santos, B. H. R. dos. (2025). Realidad Aumentada y Turismo: uso de la tecnología para valorar la cultura y la historia. Caderno Virtual De Turismo, 25(1), 241–253. https://doi.org/10.18472/cvt.25n1.2025.dossieXR.2247

Número

Sección

Dossiê temático